Silva, C. M. R. B. da, & Conti, K. C. (2023). Dominó de cartas: contribuições de um jogo na perspectiva da resolução de problemas para a aprendizagem matemática. Ensino & Multidisciplinaridade, 9(1), e1123, 1–15. https://doi.org/10.18764/2447-5777v9n1.2023.11