Dutra M de A, Ferreira EMB, Therrien J. A ESCRITA COMO ATO REFLEXIVO: o ensaio como dispositivo pedagógico na formação docente. Cad. Pesq. [Internet]. 22º de julho de 2019 [citado 22º de novembro de 2024];26(2):9-28. Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/11877