Prestes, E. M. da T. “EM TORNO DA MESA: Como Iguais E Diferentes Aprendem Juntos através Do diálogo literário”. Cadernos De Pesquisa, vol. 17, nº 2, dezembro de 2010, http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/241.