Ferreira, J. da S., and J. Henrique. “MODELOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: Transitando Entre O Tradicional E O Inovador Nos Macrocampos Das práticas Formativas”. Cadernos De Pesquisa, vol. 23, no. 3, Dec. 2016, pp. 1-15, doi:10.18764/2178-2229.v23n3p1-15.