[1]
M. G. . Feldmann, A. R. S. C. Libório, G. I. . Killner, et T. M. de Oliveira, « INFÂNCIAS QUILOMBOLAS, CURRÍCULOS E ETNOMATEMÁTICA: : DA INVISIBILIDADE ÀS POSSIBILIDADES », Cad. Pesq., vol. 30, nᵒ 4, p. 197–217, mai 2024.