M. Wendhausen, S. M. M. de Melo, e R. M. Vieira, “RECOLHA E ANÁLISE DE DADOS NUMA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA: registros das redes sociais como corpus documental numa investigação em educação”, Cad. Pesq., vol. 25, nº 4, p. 185–206, dez. 2018.