Wanderley, Adriana Tereza de Alencar Araripe, Fernanda Ramos de Souza, e Tícia Ferro Cavalcante. 2022. “A IMPORTÂNCIA DO PROTAGONISMO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR”. Cadernos De Pesquisa 29 (2). São Luís:229-53. https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n2.2022.32.