PRESTES, Emília Maria da Trindade.
EM TORNO DA MESA: como iguais e diferentes aprendem juntos através do diálogo literário
. Cadernos de Pesquisa, v. 17, n. 2, 13 Dez 2010 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/241. Acesso em: 21 mai 2024.