ALVES, K. K. REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUA RELAÇÃO COM A GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR EM DIFERENTES ETAPAS E MODALIDADES. Cadernos de Pesquisa, São Luís, v. 29, n. 1, p. 81–104, 2022. DOI: 10.18764/2178-2229v29n1.2022.4. Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/18913. Acesso em: 28 mar. 2024.