BISSONI, Estefania; MORETTO, Milena.
A PARCERIA MONITOR-PROFESSOR NAS AULAS DE LETRAMENTO EM PROGRAMAÇÃO: o outro constitutivo
. Cadernos de Pesquisa, v. 29, n. 4, p. 325–349, 21 déc. 2022 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/17571. Acesso em: 18 mai 2024.