WANDERLEY, A. T. de A. A.; SOUZA, F. R. de; CAVALCANTE, T. F. A IMPORTÂNCIA DO PROTAGONISMO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR. Cadernos de Pesquisa, São Luís, v. 29, n. 2, p. 229–253, 2022. DOI: 10.18764/2178-2229v29n2.2022.32. Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/13769. Acesso em: 9 fev. 2023.