WANDERLEY, Adriana Tereza de Alencar Araripe; SOUZA, Fernanda Ramos de; CAVALCANTE, Tícia Ferro.
THE IMPORTANCE OF DISABLE CHILDREN´S PROTAGONISM IN SCHOOL DAILY LIFE
. Cadernos de Pesquisa, v. 29, n. 2, p. 229–253, 5 Jul. 2022 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/13769. Acesso em: 2 oct. 2024.