PEREIRA, Julio Emilio Diniz.
CAPITALISMO GLOBAL, NEOLIBERALISMO E “PÓS-MODERNIDADE REACIONÁRIA”: a Educação como mercadoria e os contextos atuais da formação de professoras/es da Escola pública
. Cadernos de Pesquisa, v. 29, n. 1, p. 433–452, 29 Mar 2022 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/18988. Acesso em: 22 jul 2024.