GONÇALVES, Harryson Júnio Lessa; URQUIZA, Antônio Hilário Aguilera.
CURRÍCULOS INTRA/INTERCULTURAL NA BOLÍVIA: a matemática e a perspectiva pós-colonial
. Cadernos de Pesquisa, v. 24, n. 3, p. 41–58, 21 Dez 2017 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/6924. Acesso em: 22 nov 2024.