ALMEIDA, Verônica Domingues.
CONTRASTES CURRICULARES DE MAESTRÍAS EN EDUCACIÓN EN BRASIL Y PORTUGAL: : INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN LA AGENDA
. Cadernos de Pesquisa, v. 30, n. 4, p. 183–203, 22 ene. 2024 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/22932. Acesso em: 2 oct. 2024.