ARAÚJO, Ronaldo Marcos de Lima.
ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: dualidade, diferenciação e desigualdade social
. Cadernos de Pesquisa, v. 26, n. 4, p. 107–122, 20 déc. 2019 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/13051. Acesso em: 22 juill. 2024.