Flores, A. S., Escolano, A. C. M., & Dornfeld, C. B. (2017). RECURSOS DIDÁTICOS COMO COMPLEMENTO AO ENSINO DE BIOLOGIA PARA PROFESSORES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: um estudo de caso. Cadernos De Pesquisa, 24(2), 89–103. https://doi.org/10.18764/2178-2229.v24n2p89-103