Gomes, S. S., & Faria, L. R. A. de. (2022). DOSSIÊ FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DE REFORMAS NEOLIBERAIS: retrocessos, desafios, perspectivas. Cadernos De Pesquisa, 29(3). Recuperado de http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/20070