Alves, K. K. (2022). REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUA RELAÇÃO COM A GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR EM DIFERENTES ETAPAS E MODALIDADES. Cadernos De Pesquisa, 29(1), 81–104. https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n1.2022.4