Biasotto, K. e Galter, M.I. 2017. RAZÕES HISTÓRICAS DAS FORMULAÇÕES DE JOHN DEWEY SOBRE DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO ESCOLAR. Cadernos de Pesquisa. 23, (jan. 2017), 12–26. DOI:https://doi.org/10.18764/2178-2229.v.23n.especial/p12-26.