Lizzi, M.S.S. da S. e Favoreto, A. 2018. CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: fundamentos e (res)significações na política educacional para o Ensino Médio. Cadernos de Pesquisa. 25, 2 (jul. 2018), 129–146. DOI:https://doi.org/10.18764/2178-2229.v25n2p129-146.