Wellichan, D. da S. P., & Lino, C. C. T. S. (2020). APRENDER, ENSINAR E PRATICAR: a biblioteca escolar como recurso estratégico para inclusão de pessoas com deficiências. Revista Bibliomar, 19(1), 141–158. Recuperado de http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/13865