Santos, V. D. “LEITURA POR PRAZER E NÃO POR OBRIGAÇÃO: POR UMA POLÍTICA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA PÚBLICA”. Afluente: Revista De Letras E Linguística, vol. 5, nº 15, junho de 2020, p. 252-8, http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/afluente/article/view/13569.