PIMENTEL-SOUZA, Margarida Maria; LUSTOSA, Francisca Geny.
POR UMA PEDAGOGIA VISUAL: CAMINHOS E CONCEPÇÕES QUE MARCA(RA)M A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL
. Afluente: Revista de Letras e Linguística, v. 4, n. 11, p. 27–46, 21 jun. 2019 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/afluente/article/view/11677. Acesso em: 22 jul. 2024.