Figueiredo, C. A. S., & Mourao, M. A. (2021). LEITURA, LINGUAGEM E LETRAMENTO: O USO DO CONTO DE FADAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Afluente: Revista De Letras E Linguística, 335–353. Recuperado de http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/afluente/article/view/16646