Milan, P. (2020). A PERCEPÇÃO DA SÍLABA TÔNICA DOS HETEROTÔNICOS DO ESPANHOL POR ALUNOS BRASILEIROS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CURITIBA. Afluente: Revista De Letras E Linguística, 5(16), 172–191. Recuperado de http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/afluente/article/view/14228