Rocha, W. dos S., & de Sousa, D. R. (2020). O APRENDIZADO EM MEIO AO CAOS: análise de Sombras de reis barbudos como Bildungsroman. Afluente: Revista De Letras E Linguística, 5(15), 122–141. Recuperado de http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/afluente/article/view/13797