Mélo, S. C. B. (2019). A INSERÇÃO DA DISCIPLINA DE LIBRAS NO CURSO DE PEDAGOGIA: REFLEXÕES E DESAFIOS. Afluente: Revista De Letras E Linguística, 4(11), 47–59. Recuperado de http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/afluente/article/view/11678