Martins, A. P. S., & Sousa, L. S. . (2023). LEITURA COMO EXPERIÊNCIA CRÍTICA E EMANCIPATÓRIA:: PROPOSIÇÃO À CONSTRUÇÃO DO LEITOR-PROBLEMATIZADOR COM A LITERATURA E A FILOSOFIA. Afluente: Revista De Letras E Linguística, 8(23), 282–306. https://doi.org/10.18764/2525-3441v8n23.2023.31