[1]
Milan, P. 2020. A PERCEPÇÃO DA SÍLABA TÔNICA DOS HETEROTÔNICOS DO ESPANHOL POR ALUNOS BRASILEIROS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CURITIBA. Afluente: Revista de Letras e Linguística. 5, 16 (dez. 2020), 172–191.